jueves, 22 de junio de 2017

¡Se acabó!

Ya está, ya hemos terminado, y por lo grande. Ha sido un curso largo, intenso y muy gratificante. Aquí os dejo un pequeño resumen de lo que ha sido el curso en un vídeo que ya habéis visto algunos (el último día de curso).




Aprovecho para recordar un par de cosas:

- La clase ha quedado así, además de vacía podréis ver que en vuestras mesas aún quedan cosas, los cuadros de plástico que había en la puerta, cuadernos de religión, reglas, pelucas, gorras...
- El 27 y el 29 yo estaré en el cole, esos días os podéis acercar, los demás la escuela estará cerrada porque los profes estaremos en Biescas
- Si no los recogéis tendremos que tirarlos
- Si alguien quiere algún vídeo que no le haya podido pasar podéis venir esos días con un pendrive y os paso lo que tengo
- Dejaré el blog hasta finales de julio, si queréis descargar fotos, vídeos, etc. Ahora es el momento (hay páginas para descargar los vídeos si queréis). Después lo tendré que cerrar.




Un fortísimo abrazo a todos y disfrutar del verano, ¡espero que os vaya muy bien a todos/as!

Jorge

Pdta: si lo leéis y podéis, comentárselo a los demás compañeros, no me gustaría tener que tirar y preferiría que os quedarais con todo

martes, 13 de junio de 2017

News broadcast 6th Grade

Aquí por fin os dejamos los resultados de los noticiarios (news broadcast en inglés) que hemos estado trabajando este último trimestre en la asignatura de inglés. Como podéis ver, todos han quedado genial. Esperamos que lo disfrutéis tanto como nosotros hemos disfrutado haciéndolos.

Grupo 1: Mariana, David, Nagore y Dani


Grupo 2: Marina, Pedro, Cristian e Isabella


Grupo 3: Izarbe, Joaquín, Daniela y Carlos




¡Un saludo a todos/as!

miércoles, 7 de junio de 2017

Crazy news

Crazy news es el título dado a una actividad de lengua en la que hemos trabajado la expresión oral. Para ello cada alumno/a ha trabajado dos noticias, una en la que no tenía tiempo para preparar que decir y otra en la que tenía toda una semana para pensar que decía.

Aquí os dejamos el resultado, ya que como actividad de clase cada uno tiene que compararse y reflexionar sobre los textos preparados y sin preparar, sin olvidar la entonación, lengua gestual, vocabulario, etc.


Esperamos que lo disfrutéis

Jorge

Minitelediarios

Este es el trabajo que estamos haciendo en inglés.


Es un trabajo en el que hacemos grupos de cuatro personas y en cada grupo se presenta un pequeño telediario sobre las noticias que se inventan o que son reales.



El telediario se divide de la siguiente manera:
Presentador: se encarga de decir las noticias normales y de decir a los demás que presenten sus noticias, también saluda y despide el telediario.
El reportero local: se encarga de las noticias del pueblo o de las zonas cercanas.
El presentador del tiempo: se encarga de presentar el tiempo que hay en el país
El presentador de los deportes: dice las noticias más importantes sobre el deporte y sus mejoras.



Además cada persona se prepara su guión con las cosas exactas que va a decir, también cada tipo de presentador tiene que adaptar el guión a las noticias que va a decir.

Un guión podría ser así:
"Hola, os voy a presentar los deportes. En el fútbol el Madrid ha ganado la liga. En baloncesto el Barça Lassa gana el partido contra el Madrid 89-93. En Hockey el Jaca gana su partido de Hockey contra el Zaragoza y ya tiene la liga en el bolsillo.
Adiós esto ha sido todo."



Cada grupo tiene en cuenta su nivel de inglés y tiene que decidir quien va a presentar cada cosa, que tiene que decir, etc..


Al final de días de trabajo cada grupo expondrá su minitelediario sobre las noticias, resultados deportivos, etc. Tienen que ser buenas y tienen que estar adaptadas a la necesidad de cada uno y tendrás que tener cuidado de no despistarte y mirar fijamente a la cámara para que la cara no salga girada y quede genial.

Esto ha sido la información sobre los trabajos. Espero que os haya gustado.

David

Las olimpiadas

Es una actividad muy divertida que hemos realizado los cursos de 5º y 6º durante parte de este trimestre en educación física. Las olimpiadas han consistido en realizar cada curso un juego individual y otro colectivo. Lo hemos realizado todos los niños del CRA.

Teníamos que mandar a los otros coles del CRA los juegos que nos hemos inventado, en nuestro caso nos hemos inventado. En nuestro caso nos hemos inventado el "pavo pavo" y "la ley del pañuelo"; los dos eran muy divertidos. El que más nos ha gustado ha sido el "pavo pavo", que consiste en tirar la pelota hacia arriba diciendo a la vez el nombre de un jugador, que deberá coger la pelota y lanzarla contra el resto de jugadores. Si a quien se la tira la coge, pierde el que la ha tirado y si no la coge pero le da, está eliminado. Al final de la actividad te dan un diploma.

Abraham se ha esforzado mucho en crear esta actividad de las olimpiadas para que nos lo pasemos muy bien.

Pedro

Nuestro vuelo a Londres


El sábado 13 fuimos todos al aeropuerto para coger el avión para volar hacia Barton. Cuando fuimos a pasar por el control de aduanas nos hicieron quitarnos el reloj, sacar el jabón, los aparatos electrónicos y las chaquetas para ver que no lleváramos nada raro. A una compañera le pitó en el embarque en el embarque el "chisme" que te hacen pasara para ver que llevas nada raro, y le pasaron una toallita para las drogas (por supuesto no dio positivo).


Luego estuvimos esperando un buen rato a que llegara nuestro vuelo para subir al avión. Cuando llegó el momento de montarse en el avión estuvimos muy nerviosos algunos porque nuestra primera vez. Nos sentaron donde nos tocaba y el avión hizo una cosa rara de dar una vuelta y colocarse. Cuando arrancó el avión fue a toda velocidad y empezó a elevarse y algunos gritamos. Cuando ya estaba casi en las nubes el avión seguía subiendo hasta atravesar las nubes y nos empezó a chispear un poco pero se pasó. Estuvimos en el avión 2 horas y aterrizamos sin problemas. De ahí ya nos fuimos a coger el bus que nos llevó hasta el albergue, allí nos dieron las tarjetas para entrar en las habitaciones. Nos alojamos en ellas y luego nos llamaron para cenar. Cenamos y nos fuimos ya a la habitación.


El domingo 14 nos levantamos a las siete y armamos mucho jaleo, después desayunamos y todos al hall, de allí nos fuimos a las universidades y los canales. Vimos catedrales que eran universidades, luego fuimos a comer a un "parque" y de allí fuimos a un museo de la prehistoria, a todos los que veíamos por la calle los saludábamos. Luego acabamos el tour por el canal en barco y fuimos a cenar a un campo abierto y ya nos fuimos al albergue a dormir.


El lunes 15 nos levantamos y nos vestimos, bajamos a desayunar y tuvimos que esperar un poco porque había alemanes desayunando. Cuando acabaron nos sentamos y luego fuimos a coger un bus en la estación donde los señores que ya estaban montados nos dejaron sitio para que nos montáramos. Llegamos a Barton y tuvimos que esperar un rato en la parada, vimos el bus de los niños de 5º y 6º del colegio que se iban de excursión y por eso nos quedamos con los de 3º y 4º. Los profes nos llevaron para el colegio. Entramos y era muy acogedora y nos dijeron que esperáramos en una clase que se llamaba la clase de los búhos. Una profesora nos llevó a un hall raro que era multiusos donde se contaban cosas del día en asamblea. Luego les hablamos con los niños de allí en español y en inglés y les explicamos juegos dentro de la sala, después salimos al patio para explicarles más juegos y comimos allí, con un inglés por cada uno de nosotros. Nos despedimos de ellos y los profes nos llevaron a una iglesia redonda en Cambridge (Round Church) y enfrente había una tienda de chuches en la que nos dejaron comprar. Era pequeña pero llenar de chuches. De allí nos fuimos a cenar pizza a un parque, al albergue luego y a dormir.


El martes 16 nos levantamos igual que siempre pero nos dejaron más tiempo de dormir. Salimos del albergue YHA y fuimos andando hasta el tren (el cual perdimos) así que tuvimos que esperar hasta el siguiente. Mientras tanto nos repartieron la comida y fuimos a coger el tren. En el tren hubo mucha gente que se durmió, yo fui una de ellas. Cuando llegamos a Londres la estación era muy grande y había mucha gente. Cuando salimos de la estación nos dirigimos al British Museum, donde vimos una pequeña parte del museo, los egipcios, restos de Grecia, etc. Salimos del museo y fuimos a Hyde Park en un bus de dos pisos, ocupamos toda la parte de arriba.


Cuando entramos en el parque era enorme, estuvimos comiendo allí y algún graciosillo les echó comida a las palomas. Tras eso jugamos un poco y luego nos fuimos a ver el lago. En el camino nos cruzamos un carrito de hellados y refrescos y luego en el lago había barcas, cisnes, patos, gansoso... Allí nos sacamos fotos por pueblos y luego nos fuimos al Buckingham Palace, donde había un montón de gente extrafalaria, invitados de la reina, ya que había montado una fiesta del té. Vimos a la guardia real y a los Beefeaters. Luego fuimos a ver el Big Ben, que era muy grande y brillaba y parecía que tenía oro porque había algo amarillo en la zona del reloj. De allí fuimos hacia St. Paul's Cathedral, pasamos por varios puentes, en una calle nos encontramos a unos señores que imitaban canciones con instrumentos de música. Luego llegamos a una plaza enfrente de la catedral que era muy grande y la parte de arriba era redonda con un palo de metal arriba.


A Tower Bridge no llegamos a estar, pero lo vimos desde un puente que estaba al lado. Luego después de ver la catedral fuimos en bus hacia Picadilly Circus, allí nos llovió y menos mal que teníamos chubasquero, entramos en una tienda de regalos y casi todo era caro, pero aún así compramos muchos regalos. Luego nos llevaron al Burguer King, donde cenamos hamburguesa y cuando acabamos fuimos a una estación de tren a coger el metro y luego el último tren, llegamos por los pelos a coger el último tren.


El miércoles 17 nos levantamos, cogimos el bus hacia el aeropuerto y esperamos la cola para el avión, despegamos, hubo algunas turbulencias y ya por fin nos fuimos cada uno con su familia.



Nagore

martes, 9 de mayo de 2017

Se acerca Cantania

¡Hola chicos!

Hoy toca nueva noticia, como ya sabéis la siguiente semana es CANTANIA. ¡Qué emoción!

Como ya os hemos contado en una noticia Cantania es el 20 de mayo a las 12:00 pm en el auditorio de Mozart. Estos días en plástica nosotros hemos hecho unas caretas de calabaza para que nos las pongamos en una canción.


Lo primero que hicimos fue que en una cartulina negra dibujamos una forma de calabaza o también podías hacer un círculo, lo que quisieras, luego dibujamos en una cartulina naranja fosforescente los ojos, la boca y la nariz para que resaltaran más, también como quisiéramos, por ejemplo, una compañera hizo los ojos kawaii, y por último con una perforadora hicimos dos agujeros en la zona de abajo y ahí colocamos una cinta elástica negra para poder ponérnosla en la cabeza.


Luego un viernes, Bea la profe de música nos preguntó a Carlos, Joaquín, Daniela y a mí (Isabella) si queríamos subir a ayudarle a hacer unas capas después de comer ya que nosotros eramos los del comedor más dos compañeros que no podían.

Entonces, después de comer subimos al aula de plástica y Bea nos explicó como había que hacerlo, había que recortar cachos de una tela y luego hay que ponerles dos grapas. Daniela y yo recortábamos dos cachos de tela cada una y Carlos y Joaquín ponían las dos grapas para poder meter la cabeza entre las dos grapas, y en total hicimos 50 capas de colores, que fueron: azul, morado, verde, amarillo y rosa.


Cuando terminamos llevamos las capas en una caja al coche de Bea y ya está, ese día nos lo pasamos genial.

¡Espero que os guste esta noticia!

Isabella